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首頁 > 免費論文 > 學校高校財務管理論文

高校預算編制及執(zhí)行控制基于面向集成系統(tǒng)應用

隨著高校教育改革的不斷深化，高校逐漸成為較獨立的經(jīng)濟主體，教育經(jīng)費不斷多元化，給高校發(fā)展帶來歷史性機遇，向高校預算管理提出新的要求。因此，高校迫切需要建立與發(fā)展形勢相適應的預算管理...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-07
高校財務預算管理理念更新與創(chuàng)新

高等學校作為一個非盈利事業(yè)單位，預算管理是高等學校財務管理中最重要的管理方式之一，直接影響到高等學校各項資金的使用效益，高等學校預算管理工作的好壞將直接關系到高等學校各項工作完成情...

作者：何家臣
| 2011-03-07
高校財務管理模式下校園一卡通平臺的應用

計算機與網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，使信息技術對管理理念與方式產生了深刻影響。管理信息化水平正在成為企事業(yè)單位的管理能否達到現(xiàn)代標準的重要標志。校園一卡通系統(tǒng)是校園管理數(shù)字化發(fā)展的重要組成部...

作者：孫慧玲陳偉曉李華軍
| 2011-03-07
高校會計制度改革的初步思路和主要內容

　1　我國現(xiàn)行高等學校會計制度存在的問題　　　　1.1　固定資產不計提折舊　　現(xiàn)行的高等學校會計制度中規(guī)定,固定資產不計提折舊,用“固定資產”和“固定基金”同增同...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-05
高校國有資產管理體系建立健全

　1　當前高校國有資產管理普遍存在的問題　　　　(1)國有資產管理意識淡薄。　　長期以來,部分高校在國有資產管理工作中只注重對貨幣資金的管理,而對物資設備管理重視...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-04
基礎教育經(jīng)費預算管理與撥款方式改革建議

1國外管理體制與模式　　　　現(xiàn)階段,各國財政對義務教育的管理已漸成體系,其中一個最基本的特點就是預算與撥款的法律化、規(guī)范化、公開化。我們應積極借鑒現(xiàn)有成果,盡快建立起一...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-04
職業(yè)高中財務會計教學方式方法改進

目前，財務會計課程內容的特點決定了教學難度比較大，同時也決定了教師的教學觀念和教學方式很難有大的突破，影響了教學效果。　　(1)課程內容體系龐雜，教學難度大。　　目前，...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-04
中職會計電算化課程教學探索

1　新型教學目標技能定位的準確性　　　　會計電算化是會計專業(yè)開設的一門專業(yè)必修課程,集會計學、管理學、電子計算機技術、信息技術、網(wǎng)絡通信技術于一體的交叉性學科。目前,社...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-04
中職學校會計專業(yè)技能教學模式

　1　專業(yè)技能對職校生的重要意義　　　　改革開放以來,各行各業(yè)的管理技術不斷現(xiàn)代化,這對企事業(yè)單位的核算業(yè)務提出了更深層次的要求,因此會計相關從業(yè)人員也務必要提高自己的...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-04
中職會計模擬實驗教學改進措施

組織實施得好的會計實驗可以使學生在有限的時間內系統(tǒng)算學習和掌握會計操作技能,為畢業(yè)后快速適應用人單位的要求打下良好的基礎。但是,由于教學條件和課程本身的限制,會計實驗教學中還存在一...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-04
高校財務管理在國庫集中支付制度背景下的影響分析

　1 高等學校財務管理的特點　　　　高校是事業(yè)單位,而事業(yè)單位的兩個重要特征是不以生產經(jīng)營為目的,且以政府為主投資興辦。前者說明高校和企業(yè)是不同的,它成立的目的旨在代行...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-03
高校負債籌資評價對高校籌資實踐的啟示

1 高校負債觀念的更新　　　　負債是企業(yè)六大會計要素之一,根據(jù)《企業(yè)會計準則》的定義:負債是企業(yè)所承擔的能以貨幣計量、需以資產或勞務償付的債務。負債,尤其是銀行貸款已經(jīng)...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-03
會計課程實踐教學質量控制思考

會計課程實踐教學質量的現(xiàn)狀　　　　目前的會計模擬實習實踐教學,存在著不可忽視的問題。會計模擬實習室,作為校內實習基地,設施和條件與企業(yè)單位相差甚遠;模擬實習資料仿而不真...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-02
高職高專非會計專業(yè)會計教學改革創(chuàng)新設計思考

高職院校非會計專業(yè)的學生，通過學習會計系列課程，應當能夠對企業(yè)的會計信息進行簡單的分析并具有基本的控制和決策能力。目前，大多數(shù)企業(yè)已實現(xiàn)管理信息化、網(wǎng)絡化，會計電算化已在企業(yè)廣泛應...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-02
高職院校會計教學現(xiàn)狀及改進

作為培養(yǎng)高素質、高技能的初中級會計人才的高職院校會計專業(yè)，必須適時地對已有的教學模式加以調整，由原來傳統(tǒng)的重理論、重體系的學科教學模式向重實踐、重技能的模塊教學模式轉變。　　...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-01