一、當(dāng)前高校發(fā)展與財務(wù)風(fēng)險現(xiàn)狀概述
近30年來，我國高校利用負債籌資進行基本建設(shè)，在較短時間內(nèi)實現(xiàn)高等教育快速發(fā)展，高等教育已從精英教育發(fā)展到大眾化教育。據(jù)統(tǒng)計，全國大學(xué)從10年前的1 000所左右發(fā)展到2010年的2 723所，在校人數(shù)從1998年擴招前的108萬人發(fā)展到2010年的3 105萬人，毛入學(xué)率從1998年的9.8%提高到2010年的24.2% 。與此同時，“負債經(jīng)營”已成為我國現(xiàn)階段高等教育發(fā)展的一個基本特征。業(yè)內(nèi)人士稱，全國高校貸款總額從2007年的2 000億元上升到2010年的2 500億元以上。一些高校舉債達30多億元，個別高校的資產(chǎn)負債率已達到60%~70%，甚至有的高校已資不抵債。迅猛發(fā)展和豪華校園以及“貸款辦學(xué)”背后隱藏著高校巨額債務(wù)，高校財務(wù)管理面臨著諸如融資、投資、信貸、信用、現(xiàn)金流、內(nèi)控等諸多風(fēng)險，一些高校財務(wù)風(fēng)險已轉(zhuǎn)化為財務(wù)危機。據(jù)一些專家分析，在今后相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，如果高校的投融資渠道不能發(fā)生重大變化，銀行貸款仍將是我國高校發(fā)展建設(shè)的重要經(jīng)費來源。這意味著高校財務(wù)風(fēng)險管理既迫切又艱巨，迫使我們從創(chuàng)新和縱深高度對高校財務(wù)風(fēng)險管理進行多維思考與實踐探索，明確新思路，尋求新路徑，研究新舉措。
二、ERM及其國內(nèi)外應(yīng)用概述
ERM（Enterprise Risk Management，企業(yè)風(fēng)險管理）泛指一個實體的董事會、管理層和其他員工實施、適用于戰(zhàn)略制訂和整個組織范圍的程序，該程序用于識別可能影響該實體的事件，管理風(fēng)險使之處于其偏好范圍之內(nèi)，并為實體目標的實現(xiàn)提供合理的保證。ERM實際上是對企業(yè)內(nèi)可能產(chǎn)生的各種風(fēng)險進行識別、衡量、分析、評價，并適時采取有效方法進行防范和控制，用最經(jīng)濟合理的方法來綜合處理風(fēng)險，以實現(xiàn)財務(wù)安全保障的一種科學(xué)管理方法。ERM是20世紀90年代以來迅速興起的一種新的風(fēng)險管理模式，由美國5個職業(yè)會計團體經(jīng)過4年多潛心研究的科研成果。
ERM在美國被廣泛運用，在世界許多國家被視為風(fēng)險管理標桿，加拿大控制標準委員會內(nèi)部控制框架、英國Cadbury報告、國際內(nèi)部審計師協(xié)會SAC控制框架、信息系統(tǒng)審計與控制協(xié)會、信息與相關(guān)技術(shù)控制目標等都以ERM作為參照模板。
在我國，中國人民銀行的商業(yè)銀行內(nèi)部控制指引（2002）、證監(jiān)會的證券公司內(nèi)部控制指引（2003）、中國內(nèi)部審計協(xié)會的內(nèi)部審計準則――內(nèi)部控制（2003）等與ERM融會貫通。2006年6月，國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會發(fā)布《中央企業(yè)全面風(fēng)險管理指引》，要求由履行出資人職責(zé)的國有企業(yè)貫徹執(zhí)行，建設(shè)銀行、工商銀行、中國銀行、交通銀行及渤海銀行等也前后啟動了ERM項目。此外，ERM被廣泛應(yīng)用于大中型企業(yè)（集團）。
1999年全國高校擴招政策，以及教育主管部門建立的五年一輪的高等學(xué)校教學(xué)評估制度，客觀上促使我國高等教育規(guī)模不斷擴大。為適應(yīng)發(fā)展之需，基建項目大干快上，項目投資越來越多，資金缺口越來越大，貸款額度越來越高，債務(wù)包袱越來越重，財務(wù)風(fēng)險越來越高，從而使高校財務(wù)風(fēng)險管理成為社會關(guān)注的熱點和教育高層管理者及財務(wù)人員面臨的重大而迫切的實際問題。據(jù)研究分析，高校較多運用傳統(tǒng)模式實施財務(wù)風(fēng)險管理，把現(xiàn)代先進技術(shù)方法ERM應(yīng)用于研究解決高校財務(wù)風(fēng)險管理理論體系和實踐機制的成果較少。
三、基于ERM的高校財務(wù)風(fēng)險管理的基本路徑
企業(yè)界和學(xué)術(shù)界對ERM的作用與界定一直存在分歧，對ERM與傳統(tǒng)風(fēng)險管理模式之間的認識也分歧很大。但筆者跟蹤研究分析認為，ERM在揚棄傳統(tǒng)風(fēng)險管理模式的基礎(chǔ)上不但對企業(yè)而且對高校風(fēng)險管理理念和實踐是一次重大突破與轉(zhuǎn)型，將對高校財務(wù)風(fēng)險管理產(chǎn)生深遠的影響：一方面豐富和發(fā)展高校財務(wù)管理體系；另一方面為高校財務(wù)風(fēng)險管理提供新思路和新方法。作為現(xiàn)代先進技術(shù)方法ERM，企圖有效應(yīng)用于高校財務(wù)風(fēng)險管理，就必須另辟蹊徑，有異于傳統(tǒng)風(fēng)險管理模式。
（一）科學(xué)構(gòu)建ERM的基本框架
在COSO目標、層次和要素的基礎(chǔ)上，高校采用ERM方法，科學(xué)構(gòu)建高校財務(wù)風(fēng)險管理ERM的基本框架。
1.明確目標
一是合規(guī)目標，即滿足利益相關(guān)者和國家有關(guān)法律法規(guī)的要求；二是報告目標，即及時向高校管理頂層或利益相關(guān)者披露風(fēng)險報告，以供高校領(lǐng)導(dǎo)班子決策參考，或滿足利益相關(guān)者的知情權(quán)和參與權(quán)的要求；三是運行（企業(yè)稱營運）目標，即運用ERM方法提高高等教育資源配置與運用的效率和效果，提高資金使用率和財務(wù)安全度；四是戰(zhàn)略目標，即ERM方法目標與高校發(fā)展戰(zhàn)略融會貫通，為高校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃提供決策支持與財力保障。
2.整合要素
基于COSO框架下的ERM構(gòu)成要素是內(nèi)部環(huán)境、目標設(shè)定、事件識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險響應(yīng)、控制活動、信息與溝通、監(jiān)控，這八要素緊密聯(lián)系，處于互動循環(huán)中。要發(fā)揮COSO框架下ERM的先進技術(shù)效應(yīng)，就必須整合各要素的功能，保證ERM系統(tǒng)處于良性運行狀態(tài)。
3.層次推進
在高校內(nèi)部機構(gòu)、所附屬二層機構(gòu)、業(yè)務(wù)單位和部門，通過簽訂和執(zhí)行風(fēng)險管理目標責(zé)任制，層層推進，促進高校整體正常有序運行，實現(xiàn)對預(yù)期風(fēng)險的全面有效監(jiān)控，對潛在風(fēng)險的及時掌控與化解。
（二）樹立創(chuàng)新的高校財務(wù)風(fēng)險管理理念
根據(jù)高校辦學(xué)規(guī)模、財務(wù)狀況、風(fēng)險管理人員尤其是頂層管理人員和財務(wù)人員的素質(zhì)，以及國家對高等教育政策及環(huán)境影響，創(chuàng)新高校財務(wù)風(fēng)險管理理念。高校財務(wù)風(fēng)險管理目標設(shè)定不僅僅是被動地降低顯性風(fēng)險與損失，而且要從高校整體視角高度關(guān)注和積極應(yīng)對各種各樣的隱性風(fēng)險及其相互之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化關(guān)系，以實現(xiàn)高校財務(wù)風(fēng)險管理最優(yōu)化和財務(wù)管理績效化。
（三）完善高校治理結(jié)構(gòu)，優(yōu)化風(fēng)險管理環(huán)境
內(nèi)部環(huán)境包括組織的風(fēng)險管理理念、偏好、道德觀和營運環(huán)境，是塑造組織ERM的重要因素，也受ERM運行實施的影響。高校風(fēng)險管理需要良好的內(nèi)部環(huán)境作支撐，而良好的內(nèi)部環(huán)境則源于完善的高校治理結(jié)構(gòu)。建立黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、行政管理和學(xué)術(shù)管理互動協(xié)調(diào)、各司其職“教授治?！焙汀懊裰鞴芾怼钡默F(xiàn)代大學(xué)制度，創(chuàng)立大學(xué)理事會，改造董事會，強化監(jiān)理會，在高校內(nèi)部構(gòu)筑決策、執(zhí)行、監(jiān)督和評價彼此分離又相互制衡的治理機制，對決策者權(quán)利進行有效的監(jiān)督與評價，充分發(fā)揮理事會、董事會和監(jiān)理會制定有關(guān)整體建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、審核批準經(jīng)費預(yù)算和投資項目的功能作用以及對學(xué)校運行情況監(jiān)督，減少或杜絕高校盲目發(fā)展和巨額融資，從而降低高校財務(wù)風(fēng)險。完善的高校治理結(jié)構(gòu)有利于高校風(fēng)險管理目標設(shè)定、風(fēng)險評估和控制活動的有效執(zhí)行，最終有利于實施高校財務(wù)風(fēng)險管理。
?。ㄋ模﹦?chuàng)新風(fēng)險管理手段
ERM下，高校財務(wù)風(fēng)險管理不應(yīng)偏重于風(fēng)險識別和評價以及簡單的限額管理手段，而是通過開發(fā)風(fēng)險管理組合，充分利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和P-S（多指標綜合評價法）、AHP（層次分析法）、模糊綜合評價法和XBRL（網(wǎng)絡(luò)財務(wù)報告）等現(xiàn)代先進方法與技術(shù)，借助規(guī)劃管理、戰(zhàn)略管理、項目管理、投融資管理以及預(yù)算管理、政府集中采購、國庫集中支付等財政管理工具，加強內(nèi)部控制，實施多元化風(fēng)險管理模式，以改善和強化高校自身風(fēng)險管理。比如，通過項目預(yù)算管理，以績效預(yù)算為目標，加強項目融資控制，嚴格按照項目預(yù)算確定的支出項目、標準、范圍、額度以及時間組織項目資金，以維護項目預(yù)算的約束性、嚴肅性和有效性，杜絕高校盲目發(fā)展和巨額債務(wù)的現(xiàn)象發(fā)生。
?。ㄎ澹嵤┟藙诱巷L(fēng)險管理
高等教育擴招既給高校帶來迅猛發(fā)展的良好機遇，同時，也帶來了投融資、規(guī)劃戰(zhàn)略、管理等風(fēng)險的多樣化和復(fù)雜性，對風(fēng)險管理的內(nèi)部環(huán)境、目標設(shè)定、事件識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險響應(yīng)、控制活動、信息與溝通和監(jiān)控帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。這就要求高校頂層決策者站在全局的角度高瞻遠矚，對高校內(nèi)部各個層次的教學(xué)科研管理的業(yè)務(wù)部門和業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)各種各樣的風(fēng)險進行通盤分析研究與全過程風(fēng)險管理監(jiān)控，創(chuàng)建風(fēng)險管理集中化系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和信息共享系統(tǒng)，設(shè)立風(fēng)險管理動態(tài)跟蹤監(jiān)控系統(tǒng)，建立基于“成本―效益分析”的風(fēng)險管理績效評價機制，實施動態(tài)聯(lián)盟全面風(fēng)險管理模式，以實現(xiàn)風(fēng)險管理最優(yōu)化目的。
（六）營造良好的風(fēng)險管理文化
文化其實是一種約束，約束人們不要做不該做的事，久而久之就形成了文明，而文明就是一種強大的文化力量。企業(yè)（高校）文化不但使企業(yè)（高校）組織具備不斷改進的能力，而且使員工個人職業(yè)生涯全面發(fā)展與企業(yè)（高校）整體目標融合，得到可持續(xù)發(fā)展的動力，對企業(yè)（高校）成功至關(guān)重要。同樣，良好的風(fēng)險管理文化對于高校風(fēng)險管理成功不可或缺。正如美國波士頓聯(lián)邦儲備銀行CEO兼總裁迷內(nèi)漢姆所說的“董事會和高管層創(chuàng)造的公司（風(fēng)險）文化是最有效的風(fēng)險管理工具”。在積極創(chuàng)建風(fēng)險管理文化的同時，還要堅持不懈地對教職工進行思想教育，讓他們明白為什么這樣做，而且讓他們自覺地意識到風(fēng)險管理是學(xué)校日常運行的一個中心部分，讓他們以各種各樣方式的參與到ERM項目過程中，才能建立真正高效的ERM。
四、結(jié)語
現(xiàn)代科學(xué)管理方法ERM與傳統(tǒng)的風(fēng)險管理模式具有質(zhì)的差異，它是對傳統(tǒng)風(fēng)險管理模式的揚棄，是企業(yè)風(fēng)險管理理念和實踐的一次重大轉(zhuǎn)型。目前，ERM在提升企業(yè)風(fēng)險管理能力方面的作用已得到普遍的認同。但是，ERM在改善高校財務(wù)風(fēng)險管理并最終化解財務(wù)風(fēng)險、實現(xiàn)優(yōu)化財務(wù)戰(zhàn)略決策方面仍然面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，需要社會各界專家學(xué)者不斷探索和深入研究。面對高等教育投資日益多元化和高校巨額債務(wù)背后隱藏著巨大財務(wù)風(fēng)險的社會熱點問題，社會各界對高校監(jiān)管要求和對高校債務(wù)風(fēng)險管理信息披露的要求尤其是要求高校財務(wù)信息公開制度，迫使高校必須強化和改善財務(wù)風(fēng)險管理。運用ERM研究高校財務(wù)風(fēng)險管理是高校財務(wù)管理理論和會計實踐的一次大膽嘗試與創(chuàng)新，有待專家學(xué)者進一步探索與研究。
