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學(xué)校高校財務(wù)管理論文
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  • 摘要: 目前應(yīng)用型本科會計實踐課程體系存在著種種弊端,影響了會計教育的質(zhì)量,因此,我們必須優(yōu)化創(chuàng)新會計實踐課程體系,充分體現(xiàn)應(yīng)用型本科會計教育的特點,以向社會輸送綜合素質(zhì)高、動手能...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:REA公司本體論視角下的會計信息系統(tǒng)是企業(yè)集成信息系統(tǒng)中一個專注于會計視角的組成部分,其分析和設(shè)計過程可通過概念模型、邏輯模型和物理模型來實現(xiàn)。概念模型按照對象抽象的不同程度...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:合并財務(wù)報表是高級財務(wù)會計的核心內(nèi)容。由于其綜合性強,理論深奧,讓很多學(xué)生感到難以理解。筆者根據(jù)多年的教學(xué)實踐,總結(jié)出一套有規(guī)律可循的抵銷分錄模式,并以非同一控制下股權(quán)投資形...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:本文在分析了我國財會專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀和問題基礎(chǔ)之上,創(chuàng)建了基于理念(Idea)、體系(system)、運作(operation)、保障(guarantee)模型的實踐教學(xué)改...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:為了培養(yǎng)與社會需求相適應(yīng)的會計專業(yè)人才,解決會計人才應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力不足等問題。本文通過分析CDIO 的教育理念,針對成本管理會計課程的教學(xué)現(xiàn)狀,探討了基于CDIO 理念的...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:《內(nèi)部控制》是一門實用性、操作性很強的課程。本文基于該課程的特點,結(jié)合應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo),以財務(wù)管理專業(yè)為依托,針對《內(nèi)部控制》課程的教學(xué)內(nèi)容,提出“落地服務(wù)教學(xué)體...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:會計學(xué)是一門具有較強實踐性和可操作性的專業(yè)基礎(chǔ)課,不僅是會計學(xué)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程,也是其他經(jīng)濟、管理類專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。本文以塔里木大學(xué)為例,從會計學(xué)教學(xué)定位、教學(xué)方法和教...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:ERP是將企業(yè)資源(包括物資、人力、資金和信息)集成一體化管理的企業(yè)管理軟件系統(tǒng),也是財經(jīng)類專業(yè)的核心課程之一。財經(jīng)類專業(yè)是實踐性的學(xué)科。本文擬結(jié)合當(dāng)前高職教育的工學(xué)結(jié)合、校...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-06
  • 摘要:本文對當(dāng)前高級財務(wù)會計教學(xué)實踐中存在的問題進行分析,在借鑒西方教學(xué)實踐經(jīng)驗和教育理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國實際和特點,提出批判性思維的高級財務(wù)會計教學(xué)模式,并提出具體實施方法和策...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-02
  • 摘要:學(xué)生在建賬過程中經(jīng)常會輸錯賬套信息,而在系統(tǒng)管理界面進行賬套修改操作時,卻只能對部分信息進行修改。本文另辟蹊徑,對以記事本方式打開的uferpact.lst文件進行了“賬套號...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-02
  • 摘要:創(chuàng)設(shè)有效情境可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,從而極大地提高課堂教學(xué)效率。本文結(jié)合自身教學(xué)實踐,探索財務(wù)管理課堂教學(xué)中有效情景創(chuàng)設(shè)。 關(guān)鍵詞:財務(wù)管...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-02
  • 摘要:本文在回顧國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上,分析了交互式教學(xué)模式和《財務(wù)報表分析》課程特點,進而將交互式教學(xué)模式應(yīng)用于《財務(wù)報表分析》課程的教學(xué),并提出了相應(yīng)的三種具體的應(yīng)用模式。 ...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-02
  • 摘要:本文基于對目前我省高職院校校內(nèi)會計實訓(xùn)室簡陋單一的現(xiàn)狀,針對社會對會計學(xué)生的職業(yè)要求,結(jié)合筆者多年工作經(jīng)驗,提出在校內(nèi)建立會計、審計、銀行、稅務(wù)、工商等部門的立體型、全方位的...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-02
  • 摘要:本文首先分析了學(xué)生能力和素質(zhì)需求與會計教材教改的關(guān)系,構(gòu)建了會計教材改革的基本思路。指出現(xiàn)有教材在目標(biāo)、內(nèi)容、體例及表達方式等方面與學(xué)生需求不相符,運用系統(tǒng)論思想對教材如何進...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-02
  • 摘要:隨著北部灣經(jīng)濟區(qū)開發(fā)開放的深入,北部灣經(jīng)濟區(qū)的財會人才規(guī)模、結(jié)構(gòu)、高層次財會人才培養(yǎng)等方面已經(jīng)不能適應(yīng)其經(jīng)濟發(fā)展的需要,因此探索適應(yīng)北部灣經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的高校財會人才培養(yǎng)模式...
    作者:奧財網(wǎng)校
    | 2013-04-02
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